ALUNOS EXPLORAM COMO OS AFETOS SE TORNARAM VISÍVEIS AO LONGO DA HISTÓRIA
Durante o mês de fevereiro, no âmbito do Mês dos Afetos, as turmas 5.º
AS, 5.º BS, 6.º AS e 6.º BS realizaram atividades que cruzaram História,
criatividade e expressão emocional. Integrado no DAC “O Traje tem História –
Vestir a História” e articulado com o Programa de Educação para a Saúde
(PES), o projeto desafiou os alunos a descobrir como diferentes sociedades
expressaram sentimentos através do corpo, dos objetos e do vestuário.
No 5.º AS, inspirado pela Pré‑História, a pares, os
alunos criaram um Amuleto da Tribo do Coração, evocando os símbolos de
pertença e proteção das primeiras comunidades humanas.
No 5.º BS, os alunos viajaram até à Roma Antiga e
produziram Faixas Romanas de Afeto, decoradas com padrões e palavras
latinas como AMICITIA e FIDES.
No 6.º AS, o foco foi o século XVIII e os códigos
secretos dos leques barrocos, que os alunos reinventaram com mensagens de
afeto.
No 6.º BS, o século XIX trouxe novos códigos
românticos, inspirando a criação de leques capazes de transmitir sentimentos
através de gestos subtis.
Todos os trabalhos foram expostos na Biblioteca
Escolar, acompanhados do cartaz “Vestir os Afetos ao Longo da História”,
permitindo à comunidade educativa apreciar o resultado final.
A atividade reforçou a importância da expressão emocional e revelou que, ao longo da História, os afetos sempre souberam ganhar forma, nos objetos que criamos, nos gestos que partilhamos e na criatividade que nos aproxima.
Grupo Disciplinar: História e Geografia de Portugal
Sem comentários:
Enviar um comentário