A edição n.º 7 da revista “Bibliotecas CTX” está pronta para a leitura, espelhando o trabalho de articulação entre os professores bibliotecários e os restantes docentes, envolvendo alunos em projetos de leitura, atividades e concursos. Os livros saem para as salas de aula, onde são divulgados e trabalhados, angariando leitores e admiradores que, assim, descobrem o gosto pela leitura e pela escrita. 

A Biblioteca é o espaço onde se é feliz a aprender!

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Concurso de Ortografia

Com o objetivo de promover a correção ortográfica e estimular a atenção,  realizou-se no passado dia 14 a 1.ª fase do concurso de ortografia. Neste concurso, organizado pelo Departamento de Línguas, em parceria com a Biblioteca, participaram, com entusiasmo, alunos de todas as turmas do 2.º e 3.º ciclos. A 2.ª fase decorrerá em março e a final em junho. 

Literacia Digital

Esta foi já a 3.ª sessão de Literacia Digital com os alunos do 3.º Ano. Os alunos têm participado, em todas as sessões, com grande interesse e entusiasmo. O Professor bibliotecário e o Professor de TIC têm orientado sessões à 3.ª feira, de manhã. Pretende-se que os discentes melhorem a sua proficiência na utilização de programas do Office (Word e PowerPoint) e se familiarizem com a utilização do formulário Google Forms, dada o seu uso, muito comum, em contexto escolar.

No dia 30 de novembro realizou-se mais uma sessão de leitura orientada pelo Sr. Nelson Pinto, desta vez na turma do 3.º Ano (SM3). A partir da história “O Sonho de Mariana”, de António Mota, os alunos puderam, através da imaginação empática, viver a aventura do Pedro, da Mariana e do avô naquela viagem maravilhosa, comtemplando a natureza, lá do alto. Prova disso foi a expressão dos seus rostos, à medida que iam ouvindo a história, umas vezes de espanto, outras vezes de apreensão. 

Os alunos gostaram, alude ao ciclo da água. É, sem dúvida, um livro interessante.

Uma história comovente e inesquecível.

A prova de que o amor ultrapassa todos os obstáculos. Para Ada, os tempos de sofrimento e infelicidade parecem ter ficado no passado. Depois de se mudar com o irmão para casa de Susan e de finalmente poder contar com o amor de uma família, a sua vida começa a ganhar um novo sentido.

Só que a guerra está longe do fim e, além do medo, também traz consigo algumas surpresas inesperadas e perigosas que podem abalar a tranquilidade de todos.

Na nova casa de Ada surge misteriosamente uma rapariga desconhecida, Ruth. A tensão aumenta quando Ada e a sua família descobrem que Ruth é judia e que fugiu da Alemanha. Será ela uma espia ou uma valiosa aliada no meio da calamidade? Que preocupações trará consigo esta estranha e que adversidades estarão à espreita?

Entre dúvidas e receios, é chegada a hora de Ada aprender a aceitar e a acreditar — em si própria, na sua família, na sua capacidade de superar o medo e, claro, no amor. Conseguirá ela vencer mais esta guerra?

Um livro esplêndido para todas as idades.

Uma lição de vida face a todas as guerras que travamos diariamente.

 

No dia 09 de novembro realizou-se mais uma sessão de leitura orientada pelo Sr. Nelson Pinto, desta vez na turma do 2.º Ano (SM2). A partir da história “Adivinha quanto eu gosto de ti”, os alunos verificaram que, quando gostamos muito, muito de alguém e queremos encontrar uma maneira de demonstrar a grandeza desse sentimento deparamo-nos com dificuldades, porque o amor não é fácil de medir…

Os alunos gostaram da história. Questionaram muito. Houve diálogo e interação. Com certeza, todos ficaram mais enriquecidos. 

José de Sousa Saramago foi um dos mais conceituados escritores portugueses. Em 1995 ganhou o Prémio Camões, o mais importante prémio literário da língua portuguesa.

Em 1998 foi galardoado com o Nobel da Literatura.

Hoje, 16 de novembro, faria 100 anos. A turma do 8.º B-S assinalou o centenário do seu nascimento fazendo pesquisas e dando-nos a conhecer a sua biografia e grande parte das suas obras.

Alunos do 2.º e 3.º Ciclos elaboram trabalhos, no âmbito do MIBE, com os quais se organizou uma exposição. Eis algumas evidências, que podem apreciar.

Os alunos do 2.º Ciclo, no passado dia 27, no intervalo das 12h10, no âmbito do MIBE, brindaram a Comunidade Educativa com um momento musical, interpretando, brilhantemente, a canção “Ter amigos”. Apreciou-se a música e a letra. Onde reina a amizade, não há guerra, mas sim entreajuda, compreensão, paz.

No âmbito do MIBE, sob o lema “Ler para a paz e harmonia globais”, os alunos do 7.º B-S, na aula de Português, elaboraram magníficos poemas que partilharam com os colegas, declamando-os na biblioteca e em sala de aula de diversas turmas. Foi um gesto bonito e um contributo para fomentar a paz.

No âmbito do MIBE, os alunos do 3.ºCiclo elaboram vídeos em Francês e Inglês, sensibilizando para a prática da solidariedade e também para a Paz. 

 

Voluntário de Leitura

Experiências realizadas em diferentes países têm vindo a comprovar que o apoio de voluntários, conversando, lendo em voz alta ou acompanhando o esforço de crianças, jovens ou até adultos promovem o gosto pelos livros e o prazer de ler. Ora, é com grande prazer que a Biblioteca da Escola de Silvares, comunica que iniciou, já neste mês, a implementação do projeto "Voluntário de Leitura" graças à pronta disponibilidade e boa vontade do Sr. Enfermeiro Nelson Pinto.

É, sem dúvida, uma mais-valia importante para a promoção da leitura e formação dos nossos jovens.

No âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE), os alunos do 2.º Ano da Escola de S. Clemente leram, exploraram, recontaram por escrito, desenharam e ilustraram a obra "O Sapo e o Estranho". Apreciem alguns dos seus trabalhos: 

No âmbito do MIBE, a aluna Beatriz Gil (6.º A-S), elaborou este excelente trabalho sobre Nelson Mandela - Prémio Nobel da Paz 1993.

Clica na imagem para ficares a saber mais...

No âmbito do projeto "Escola a Ler", os alunos do 1.º Ano da Escola de S. Clemente trabalharam e analisaram a obra "História das cinco vogais". Para além da aprendizagem das letras, praticaram a expressão artística/plástica. Eis alguns dos seus trabalhos: 

Sou um livro e estou "prisioneiro" na BE. Gostava de partilhar contigo os meus segredos, os meus encantos. Vem buscar-me.

 MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE),  uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo, uma oportunidade para darem a conhecer o trabalho que desenvolvem e mostrarem que não são apenas um serviço, mas um centro nevrálgico vital nas escolas. A chamada à ação é da IASL (International Association of School Librarianship).

Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, em 2022, dia 24/10.

O mote para este ano já está lançado: LER PARA A PAZ E HARMONIA GLOBAIS.

Sugestões de trabalho

[23.09.2022]

Este ano, a proposta da Rede de Bibliotecas Escolares para LER PARA A PAZ E HARMONIA GLOBAIS consiste em proporcionar uma (ou mais) roda de alunos e parar para ler, refletir e dialogar.

Para isso, sugerem-se três metodologias que poderão ser seguidas na condução dessas rodas de alunos:

Leituras dialogadas

A partir da leitura de um álbum e de um conjunto de questões preparadas pela biblioteca, os alunos dialogam, refletem e elencam conclusões. (ver proposta metodológica)

Leituras questionadas

Leitura de um álbum e aplicação da estratégia “Técnica de formulação de perguntas”. Seleção das questões mais interessantes/ polémicas de cada grupo para dinamizar o debate. (ver proposta metodológica)

Leituras emparelhadas

Seleção de pares de turmas (por exemplo: uma turma do 3º ciclo com outra do 1º ciclo, ou uma turma do ensino secundário com outra do 2.º ciclo…). A turma dos mais velhos encontrar-se-á com os mais novos na biblioteca para dinamizar uma conversa a partir da leitura de um álbum. (Ver proposta metodológica)

Sugestão de álbuns

Para apoiar as rodas de alunos sugeridas no âmbito da iniciativa MIBE 2022, propõe-se um conjunto de álbuns que poderão ser pontos de partida para LER PARA A PAZ E HARMONIA GLOBAIS, embora muitos outros possam ser selecionados. Cada um dos álbuns apresentados é complementado por algumas questões que podem servir como ponto de partida para refletir e dialogar.

No dia 5 de outubro comemora-se a Implantação da República e devido ao seu significado é feriado nacional.

Em 5 de outubro de 1910, faz agora 112 anos, deu-se uma Revolução que pôs fim à Monarquia e deu início a um novo regime, a República.

A revolução começou em Lisboa na madrugada de 4 de outubro. Partiu de pequenos grupos de conspiradores a que a população aderiu. O exército monárquico não se conseguiu organizar e os revoltosos venceram.

Na manhã de 5 de outubro de 1910, José Relvas, na varanda do edifício da Câmara Municipal de Lisboa, proclamou a implantação da República em Portugal.

Regresso

Terminaram as férias! Cá estamos de novo. A Biblioteca continuará a promover atividades que levem os alunos a desenvolver competências de leitura e de múltiplas literacias que os capacite para os desafios com que se irão deparar no seu percurso académico e ao longo da vida.

Bom trabalho. O esforço compensa sempre, o sucesso é garantido.    

Bom ano letivo para todos.

Depois de um ano de trabalho intenso, chegou o tempo de descanso. A Biblioteca Escolar deseja a todos ótimas férias, com saúde e muito boas leituras. 

Ao terminar o ano letivo, apresentamos a 6.ª edição da revista “Bibliotecas CTX”. Pretende-se dar a conhecer algumas das atividades levadas a efeito pelos alunos, em diversos contextos, nas bibliotecas e nas várias escolas do nosso Agrupamento, ao longo do 3.º período. O livro e a leitura ocuparam lugar de destaque.

Leiam! Porque ler é descobrir, viajar, sonhar…

https://madmagz.com/magazine/1932128#/

O projeto “Ler + para aprender +”, dirigido aos alunos do 3.º ano, centrou-se na consolidação de dois domínios de aprendizagem: leitura e escrita.

A leitura e a escrita, enquanto competências transversais e essenciais nas aprendizagens dos alunos, são domínios a que a nossa escola deu prioridade, em articulação com as restantes áreas curriculares.

Os trabalhos desenvolvidos pelos alunos, ao longo do ano letivo, nos três desafios propostos pelos professores titulares de turma, a saber: poesias de carnaval; textos narrativos sobre a primavera e “Hoje vou ler para a família”, foram compilados num eBook que pode ler aqui.

 

Concurso de Ortografia - 3.º ciclo

Dinamizado pelas professoras de Português, com a colaboração da biblioteca, este concurso tem a intenção de fomentar o uso correto da Língua Portuguesa para comunicar de forma adequada.

No 3.º Ciclo ficou em 1.º lugar o aluno: Dinis Pereira Costa, do 7.º A-S; em 2.º lugar Margarida Beatriz Antunes, do 9.º B-S e em 3.º lugar a aluna Catarina Rocha Magalhães, do 9.º A-S.  Procedeu-se hoje à entrega dos diplomas e prémios. Aproveitou-se este evento para dar os parabéns às vencedoras e também para incentivar os alunos a participar em concursos, desafios…

A todos os participantes, muitos parabéns!

Está, até 9 de junho, na nossa Biblioteca, a exposição "O Valor do Tempo", propriedade da Delegação de Fafe da Cruz Vermelha Portuguesa. 19 posters ilustram/retratam momentos da vida de pessoas singulares ligadas à atividade agrícola.  Em cada rosto, tisnado pelo sol, marcado pelas agruras da vida campestre e do tempo, sobressai um brilho profundo nos olhos e uma plena felicidade da alma. Para além da delícia que cada rosto nos transmite, há um belíssimo texto que ajuda a “saborear” toda essa beleza.  Na verdade, a vida dura destas pessoas simples são lições de vida que nos fazem refletir e valorizar toda essa experiência e saber acumulado. 

                                                      Soletrar Ciência

No dia 01 de junho realizou-se o concurso “Soletrar Ciência”, organizado pelos Professores de Ciências Naturais em articulação com a Biblioteca Escolar. Pretendeu-se, assim, aumentar o vocabulário, melhorar a pronúncia, a ortografia, aprofundar o conhecimento científico, bem como estimular o interesse pela ciência. Participaram no concurso 17 alunos do 5.º e o 6.º anos da Escola Básica de Silvares. Cada um teve de soletrar um conjunto de palavras, cabendo a avaliação a um júri composto pelos docentes: Daniel Pinto, Patrícia Ribeiro e Joaquim Lemos.

Após várias eliminatórias, sagraram-se vencedoras as alunas: Beatriz Gil, do 5.º A-S e Leonor Rodrigues do 6º B-S, as quais, como prémio, receberam um livro e um certificado. Os restantes alunos receberam um certificado de participação.

Felicitamos todos pelo entusiasmo e empenho demonstrados.

 Concurso Concelhio de Leitura

Decorre a 3.ª fase do Concurso Concelhio de Leitura. Está agendada para o dia 14 de junho, às 11h00, a prova escrita, a distância, através do formulário Google Forms. No dia 18 de junho, também às 11h00, na Biblioteca Municipal de Fafe, realizarão  a prova oral os seis finalistas que foram apurados na prova escrita. Podem consultar aqui o regulamento, onde consta toda a informação necessária.   

 Concurso "Poeta em Mim" - Resultados

Parabéns aos vencedores e também a todos os que participaram. 

Concurso de Ortografia

Dinamizado pelas professoras de Português, com a colaboração da biblioteca, este concurso tem a intenção de fomentar o uso correto da Língua Portuguesa para comunicar de forma adequada.

No 2.º Ciclo ficaram em 1.º lugar as alunas: Lara Silva Teixeira e Beatriz Ribeiro Gil “in ex aequo” do 5.º A-S e a aluna Mafalda Costa Pereira do 6.º A-S. Em 11 de maio procedeu-se à entrega dos diplomas e prémios. Aproveitou-se este evento para dar os parabéns às vencedoras e também para incentivar os alunos a participar em concursos, desafios…

A todos os participantes, muitos parabéns!