Chegámos ao fim de mais um ano letivo repleto
de atividades, aprendizagens, leituras, descobertas…
Aos alunos, professores, assistentes
operacionais e famílias agradecemos o empenho, a dedicação, todo o trabalho
desenvolvido em prol da formação dos nossos jovens.
Agora, é tempo de outras aventuras, descansar, conviver e, quem sabe, levar um bom livro na mala das férias!
A
Biblioteca deseja a toda a Comunidade Educativa ótimas férias, cheias de alegria, com muito descanso e boas leituras.
É com grande
satisfação que partilhamos que o nosso Agrupamento foi selecionado no âmbito da
candidatura “Clubes de Leitura” do Plano Nacional de Leitura
(PNL2027). Este reconhecimento tem um significado especial para toda a
comunidade educativa, pois valoriza o trabalho contínuo de promoção da leitura
e reforça o papel da biblioteca escolar como coração vivo da escola.
Os Clubes de Leitura são
lugares de encontro e interação, onde os alunos melhoram as suas competências,
trocam ideias e desenvolvem o sentido crítico, compartilhando as suas
experiências e descobertas, debatem os seus gostos acerca dos livros lidos e se
fazem leitores a partir dos livros.
Seguimos juntos neste
caminho de leitura, pensamento e crescimento.
Entre livros, leituras, projetos, desafios e aprendizagens, desenvolve-se diariamente um trabalho que transforma a Biblioteca Escolar num espaço dinâmico, inspirador e aberto ao conhecimento. Assente numa colaboração constante e ativa entre alunos, professores e demais elementos da comunidade educativa, este trabalho promove a construção de percursos de aprendizagem mais ricos, interdisciplinares e inovadores.
Chegou
o momento de partilhar algo do que foi realizado ao longo deste período e de expressar um
agradecimento muito especial a todos, cujo empenho, dedicação e colaboração
tornaram estas conquistas possíveis.
Boas Leituras!
Para ler a revista clique no link ou na imagem.
https://madmagz.app/viewer/69cba10d07fe39001447c54b
O terceiro período abriu a possibilidade para todos os alunos do 2º e 3º ciclo visitarem o aquário da escola, guiados pela professora Carla Costa, nesta viagem subaquática.
No âmbito do projeto “Um aquário na escola”, do
clube de ciência Viva – Science in Movement, os alunos exploraram vários
aspetos bióticos e abióticos relacionados com o aquário, aprenderam sobre a sua
manutenção e ficaram a conhecer muitos segredos sobre os seus habitantes.
Simultaneamente, preencheram o diário do cientista: “À descoberta do aquário
2º/3ºCiclo”, onde registaram as informações abordadas. A atividade foi
realizada em articulação com várias disciplinas, permitindo aos alunos aplicar
muitos dos seus conteúdos teóricos a novas situações.
A família é fundamental para o
desenvolvimento integral dos alunos. A participação ativa dos pais na vida
escolar traz benefícios significativos tanto para o desempenho académico, como
para o comportamento, a motivação e o bem-estar emocional dos alunos.
A atividade teve o envolvimento dos
encarregados de educação/familiares, sendo um dos objetivos promover o hábito
continuado da leitura. Os encarregados de educação/familiares aderiram à
proposta, lendo e explorando livros por eles escolhidos. Também ofereceram
alguns livros para serem utilizados na sala de aula. Por sua vez, os alunos deram-lhes
uma pequena lembrança para recordarem estes momentos de leitura, muito
importantes para todos.
Todos juntos, fazemos a Escola!
O Concurso de Ortografia, organizado pelas professoras de Português com a colaboração da Biblioteca, teve como principal objetivo levar os alunos a treinar a atenção e escrever sem erros ortográficos. Esta é, sem dúvida, uma competência importante no domínio da Língua Portuguesa.
Nas diversas
fases do concurso foi bem notório o empenho, a dedicação e o entusiasmo dos
alunos e das professoras, o que muito contribuiu para o sucesso da atividade.
Na Final, participaram seis alunos do 2.º Ciclo e seis
alunos do 3.º Ciclo.
Os prémios e certificados de participação, atribuídos
ao 1.º, 2.º e 3.º classificados, foram entregues nos dias 11 e 12 de junho.
Nas aulas de Ciência Naturais, os alunos do 7.º Ano simularam alguns processos de fossilização, nomeadamente, Moldagem, Contramoldagem e Conservação por ação da resina. A atividade foi completada em casa em colaboração com a família, na simulação da fossilização por Conservação por ação do gelo. Os alunos e suas famílias demonstraram bastante empenho na realização da atividade, conseguindo aprender ciência, de uma forma divertida e motivadora.
Parabéns a todos, alunos e famílias, pelo envolvimento na
realização da atividade.
O resultado dos trabalhos desenvolvidos,
em articulação entre a escola e a família podem ser consultados nos sites que
se seguem:
Site 7.ºA-S:
https://padlet.com/carlacosta49/ciencia-em-familia-oficina-de-fosseis-turma-7-as-13hk3vlqpb5fe1j
Site 7.ºB-S:
