MIBE - SM02

No âmbito do MIBE, a turma SM02 (Pré-escolar da Escola de Silvares S. Martinho) trabalhou a obra “Desculpa, mas esse livro é meu”. A Professora levou os alunos a “mergulhar” na narrativa e a refletir sobre a importância e o valor dos livros. Conheceram Lola, protagonista da história, que gosta muito de ler e empresta os seus livros favoritos, mas fica preocupada e triste quando percebe que nem todos tratam bem os livros como ela.

Houve, por parte de todos, grande envolvência que resultou na elaboração de magníficos trabalhos, inclusive desenhos, imagens em 3 dimensões e, com certeza, reforço de laços de amizade, de vivencia de momentos felizes e ainda o interesse pela leitura, o desenvolvimento da linguagem oral, o sentido de partilha e de responsabilidade.

Parabéns à Professora e aos Alunos.

MIBE – A Inteligência Artificial como ferramenta criativa e educativa

Durante o mês de outubro, comemorou-se o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) com uma atividade inovadora que uniu tradição e tecnologia. Em articulação com a Biblioteca Escolar e com o apoio da docente de Português, os alunos tiveram a oportunidade de experimentar a Inteligência Artificial como ferramenta criativa e educativa.

Deste modo, os alunos do 7.º ano criaram cartazes publicitários inspirados em provérbios, promovendo a leitura de forma original e apelativa. As turmas do 8.º ano projetaram ideias sobre como serão as bibliotecas do futuro, explorando novas formas de aprendizagem e interação com a informação. Já os alunos do 9.º ano, a partir de textos e vídeos trabalhados nas aulas, refletiram sobre a temática “mentira versus realidade nas redes sociais”, analisando criticamente o papel da informação digital. Todos os trabalhos foram realizados com recurso à Inteligência Artificial, mostrando como a tecnologia pode ser uma aliada na criatividade, no pensamento crítico e na aprendizagem. Os cartazes encontram-se expostos na entrada da escola, convidando toda a comunidade escolar a conhecer as ideias e reflexões dos alunos.

Esta iniciativa reforça o papel das Bibliotecas Escolares como espaços de inovação, leitura e reflexão, demonstrando que a tecnologia e a criatividade podem caminhar lado a lado na educação.

Prof. Ana Luísa Barroso

A Melhor Sopa do Mundo

Os alunos da EB de Regadas visitaram a Biblioteca Municipal de Fafe, onde assistiram e ouviram uma linda e muito interessante história, "A Melhor Sopa do Mundo". Ficaram encantados com o cenário, com as personagens e com a excelente dramatização. Maravilharam-se ao conhecer o ilustre escritor, Camilo Castelo Branco, que viveu em Fafe durante algum tempo.

MIBE - Galeria de Arte da IA – Retratos Literários da Sala de Aula

             Na sala de aula, o nosso ponto de partida é o Livro Aberto — o manual de Português que, diariamente, nos convida a explorar, refletir e criar. Porque um livro fechado não partilha conhecimento. Abrimos o Livro Aberto, folheamos cada página e deixamo-nos guiar pelas vozes que, em forma de letras, habitam o universo literário escolar.

Nesta atividade, os alunos do 2.º Ciclo embarcaram numa viagem biográfica: pesquisaram os autores presentes no seu Livro Aberto e descobriram as suas histórias e os seus contextos. Mas não ficámos por aí.

Num gesto de ousadia, olhámos para além das estantes. Com a colaboração da Inteligência Artificial, os alunos deram os seus inputs e, numa linguagem acessível e criativa, surgiram os Retratos Literários da Sala de Aula — uma galeria onde a literatura ganha forma visual e onde cada autor é homenageado através da arte digital.

Esta atividade foi mais do que uma proposta pedagógica: foi uma celebração da leitura, da curiosidade e da capacidade de imaginar o futuro das histórias.

Português – 2.º Ciclo

MIBE - R2 da EB de Regadas

No âmbito do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, os alunos da turma R2 da Escola Básica de Regadas exploraram e trabalharam, com grande entusiasmo, o Conto “Cor de Pele”, que retrata os vários tons de pele existentes no mundo.

Fizeram desenhos, ilustrações, um Caligrama com as frases mais significativas do conto e ainda marcadores de livros.

Retiraram, sem dúvida, ensinamentos para a vida: deve-se respeitar todo o ser humano, seja qual for a sua cor, pois podemos ter cores diferentes, mas somos todos iguais.

Parabéns aos alunos e à Professora Fátima, pelos belíssimos trabalhos. 

MIBE - Formação de Utilizadores

No âmbito do MIBE (Mês Internacional da Biblioteca Escolar) os alunos da Escola Básica de S. Clemente (Pré-escolar e 1.º Ciclo), acompanhados pelas respetivas docentes, vieram hoje à Biblioteca. Houve visita guiada e, em simultâneo, formação de utilizadores. Perceberam como estão organizados os recursos na Biblioteca e inteiraram-se das regras a cumprir como utilizadores.  Ficaram a saber que a BE tem um blog que podem consultar. Descobriram como podem saber se a Biblioteca tem o livro ou livros que procuram, através de um dispositivo com acesso à Internet, pesquizando no catálogo coletivo das bibliotecas de Fafe. Identificaram os principais benefícios da leitura através do diálogo e da análise de um vídeo. 
Enfim, foram satisfeitas as suas curiosidades e esclarecidas dúvidas. Foi nítido o interesse de todos os discentes, os quais disseram: “gostamos muito, foi muito importante”.

Celebrar o 5 de Outubro: Bandeiras, Votos e Liberdade

            A História é feita de escolhas, de símbolos e de silêncios. É memória e reinvenção. É o que se conta, o que se esquece, o que se transforma. E foi nesse espírito que os alunos dos 2.º e 3.º Ciclos embarcaram numa viagem ao passado, recriando o momento em que Portugal se reinventou como República.

No âmbito da atividade interdisciplinar “Celebrar o feriado 5 de outubro – A Bandeira da República: Escolher com Liberdade, Criar com Identidade”, os alunos tornaram-se protagonistas de uma narrativa histórica. Em História e Geografia de Portugal (2.º Ciclo) e História (3.º Ciclo), exploraram a mudança de regime e os novos símbolos da 1.ª República — a moeda, o hino, a bandeira. Foram-lhes apresentados os 28 projetos históricos de bandeira e, como membros da “Comissão Republicana”, votaram na proposta que melhor representa os ideais de liberdade, progresso e identidade nacional.

A campanha e o apelo ao voto foram conduzidos com entusiasmo pelos alunos do 6.º ano, que sensibilizaram colegas, professores e assistentes operacionais para o valor da participação democrática.

A Biblioteca Escolar transformou-se numa autêntica sala de voto: com urna, boletins e um painel expositivo que reunia todas as propostas de bandeira — à exceção da escolhida em 1911, a que hoje nos representa oficialmente. Ali, cada voto foi mais do que um gesto — foi uma afirmação de cidadania.

A atividade permitiu trabalhar, de forma explícita, a dimensão “Democracia e Instituições Políticas” da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, promovendo o pensamento crítico, o envolvimento coletivo e o sentido de representação.

Se os eleitores de 3 de outubro de 2025 fossem chamados, como na 1.ª República, a escolher a bandeira republicana, a escolhida seria a proposta n.º 13, da autoria de J. S. Ferreira — símbolo de uma República que continua a ser construída, todos os dias, por vozes jovens e conscientes.

Grupo de HGP

MIBE

Agradecemos a todos/as o empenho e a dedicação na preparação e realização das diversas atividades com os alunos. Com certeza que contribuirão para o enriquecimento das suas aprendizagens e para melhor compreenderem o Mundo em que vivemos.

 

Formação de Utilizadores

No âmbito das comemorações do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, estão a decorrer sessões de formação de utilizadores, dinamizadas pelo Professor Bibliotecário e dirigidas às turmas do Pré-escolar, 1.º Ciclo e 5.º Ano.

Estas sessões têm como objetivo sensibilizar os alunos para as vantagens da leitura, promover a frequência regular e o uso responsável da Biblioteca, bem como dar a conhecer a sua organização e principais regras de funcionamento.

As atividades têm decorrido de forma muito participativa e animada, com os alunos a demonstrar grande entusiasmo e curiosidade, contribuindo para o esclarecimento de dúvidas e o fortalecimento da relação com a Biblioteca Escolar.

Mês Internacional da Biblioteca Escolar

Outubro é um mês especial para as bibliotecas escolares de todo o mundo, celebra-se o Mês Internacional da Biblioteca Escolar. É uma oportunidade para reforçar o papel essencial da leitura, da imaginação e do conhecimento no percurso de aprendizagem de cada aluno.

Este ano, o tema é “Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias”. Somos convidados a refletir sobre os desafios e oportunidades que a inteligência artificial traz para todos.

Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, no próximo dia 27.

Revista "Bibliotecas CTX"

A Biblioteca Escolar para além de ser um espaço físico de leitura e consulta, é também um núcleo de dinamização pedagógica e cultural.

São muitos os projetos promovidos pela BE com vista à promoção do gosto pela leitura, para o desenvolvimento das diversas literacias, para estimular a autonomia, o pensamento crítico, etc. O êxito destas iniciativas deve-se ao compromisso e colaboração de todos, permitindo à BE ser um local privilegiado de partilha, aprendizagem e enriquecimento cultural.  

A 15.ª edição da revista "Bibliotecas CTX", já disponível, apresenta várias evidências de atividades levadas a cabo durante este 3.º período, as quais pode apreciar, clicando no link ou na imagem.

https://madmagz.app/viewer/67f57f6acac0ba00145fae54#page-1

Utilização da Biblioteca

Leitura em vai e vem

A Leitura proporciona autonomia e é condição “sine qua non” de sucesso na vida profissional e pessoal do homem.  Quanto mais cedo a criança contactar com os livros e iniciar a leitura, melhor. Um bom leitor é sempre um bom aluno. Por isso, professores/educadores e encarregados juntaram esforços e implementaram, com muito sucesso, nas diversas escolas, o projeto do PNL “Leitura em vai e vem”. Os Diários de Leituras, devidamente preenchidos e os trabalhos ilustrados pelas crianças sobre as histórias lidas provam a adesão entusiasta e o empenho de todos: encarregados de educação, alunos e docentes. A RBE, através dos relatórios que solicita, tem feito uma avaliação muitíssimo positiva da implementação do projeto, pelo que, em resultado de candidatura recente, disponibilizou-nos mais uma verba para reforçar os recursos da BE, adquirindo novos livros, atuais para circularem já no próximo ano letivo.

Visita à Biblioteca

No dia 12 deste mês os alunos do 1.º Ano de Silvares S. Martinho (turma SM1), acompanhados pela respetiva docente, vieram à Biblioteca. Percorreram o espaço. Cada um dos alunos escolheu o livro que mais lhe agradou e requisitou-o para leitura domiciliária. Foram vários os alunos que não resistiram e começaram, logo ali, a satisfazer a sua avidez, desvendando os segredos, as belas histórias que o livro continha. Sim, porque todos eles já leem bem. Depois, muito atentos, viram um vídeo sobre as letras do alfabeto.

No final, cada um com o seu livro na mão, regressaram à sala de aula.

Pela sua expressão descontraída e alegre, notou-se que gostaram.

 

Dia Mundial do Ambiente

No âmbito da disciplina de Ciências Naturais, em colaboração com o Eco-escolas, os alunos do 8.ºA-S da Escola de Silvares elaboraram cartazes alusivos a diversos problemas ambientais abordados nas aulas de Ciências para comemorar o Dia Mundial do Ambiente, 5 de junho.

Cada cartaz tem um QRcode que possibilita o acesso a um documento onde está presente a descrição do problema ambiental, as suas causas e consequências, assim como estratégias para minimizar essas consequências. 

Pretendia-se alertar a comunidade escolar para vários problemas ambientais que assombram a nossa sociedade atual, sensibilizando o público para as medidas que devem ser tomadas no sentido de evitar o agravamento desses problemas.

A atividade foi muito produtiva e enriquecedora. Os alunos demonstraram grande empenho na realização da mesma e na publicação dos cartazes exibidos numa exposição no átrio da escola.

Ciência em Família - Oficina de Fósseis

No âmbito da disciplina de Ciências Naturais, os alunos do 7.º ano da Escola de Silvares realizaram, no terceiro período, a atividade “Ciência em Família - Oficina de Fósseis”.  Os principais objetivos da atividade eram simular alguns processos de fossilização estudados nas aulas de Ciências Naturais do 7.º ano de escolaridade e envolver a família dos alunos nesta atividade. Salienta-se que foi uma atividade muito produtiva e enriquecedora, quer a nível das aprendizagens dos alunos, quer pelo facto de ter envolvido as famílias dos mesmos.

Os alunos partilharam as fotografias do produto final num mural virtual criado para o efeito que pode ser visualizado nos links que se seguem.

7.ºA-S - https://padlet.com/carlacosta49/ci-ncia-em-fam-lia-oficina-de-f-sseis-turma-7-as-13hk3vlqpb5fe1j  

7.ºB-S - https://padlet.com/carlacosta49/ci-ncia-em-fam-lia-oficina-de-f-sseis-turma-7-bs-9jfmwwayp8ye59vu

10 Minutos a Ler

Ao longo deste ano letivo, na Escola de Silvares, o projeto "10 Minutos a Ler", no 2.º e 3.º ciclos, decorreu de forma muito positiva e envolvente. Os docentes implementaram-no, com muita dedicação, nas suas rotinas letivas, criando um ambiente propício à concentração e ao prazer de ler. Os alunos, por sua vez, aderiram ao projeto com entusiasmo, demonstrando crescente interesse pelos livros e pelo momento de leitura autónoma. Esta prática trouxe inúmeros benefícios: desenvolvimento do gosto pela leitura e do pensamento crítico; aquisição de vocabulário; melhoria na compreensão leitora, bem como um aumento da capacidade de concentração.

O projeto revelou-se uma mais-valia, contribuindo para promover o hábito de leitura e para o sucesso escolar e pessoal dos alunos.

Concurso de Ortografia - 3.º ciclo

O Concurso de Ortografia, organizado pelas professoras de Português, com a colaboração da Biblioteca, teve como principal objetivo levar os alunos a treinar a atenção e escreverem sem erros ortográficos. Esta é, sem dúvida, uma competência importante no domínio da Língua Portuguesa.

A última fase (a final) decorreu no passado dia 28. Obteve o 1.º lugar a aluna, Licínia Eduarda Lemos, do 9.º B-S; em 2.º lugar ficou a Marta Soraia Moreira, do 8.º A-S; em 3.º a aluna Leonor Oliveira Rodrigues, do 9.º B-S.  

Os prémios e certificados de participação foram entregues a essas alunas, na Biblioteca, no dia 4 de junho.

PARABÉNS a todos/as os/as participantes.

Letras com Ciência

Os "Pequenos Cientistas", das turmas SM2, SC1, SE1 e R1 entraram de novo em ação.

No âmbito do Projeto Letras com Ciência, leram e analisaram o livro "A Minhoca Bailaroca". Posteriormente, encontraram-se com a professora Carla Costa que lhes ensinou muito sobre as minhocas, indo de encontro às suas inúmeras perguntas.

Tiveram, então, a oportunidade de verificar que as suas previsões se comprovaram, através da observação do comportamento das minhocas perante o surgimento de um ambiente húmido.

Com redobrado interesse e entusiasmo, os alunos utilizaram os conhecimentos que possuíam e adquiriram novos conhecimentos, mediante a utilização do método científico.