Revista "Bibliotecas CTX"

As bibliotecas escolares são espaços de memória e liberdade. Facilitam o livre acesso ao conhecimento e à cultura para todos. São locais de aprendizagem que promovem a leitura e o desenvolvimento das diversas literacias indispensáveis para a formação académica e pessoal das nossas crianças, dos nossos jovens e adultos.

A  Revista "Bibliotecas CTX" contém algumas das atividades levadas a cabo ao longo do 1.º período. A 13.ª edição já está disponível para consulta através do link: https://madmagz.app/viewer/6724bea36b16960014c5bed9

Concurso de Ortografia

A correção ortográfica é, sem dúvida, uma competência importante no domínio da nossa língua. Assim, o Departamento de Línguas em parceria com a Biblioteca Escolar, à semelhança de anos anteriores, leva a efeito mais uma edição do Concurso de Ortografia. O concurso tem uma eliminatória no fim do 1.º período e outra no fim do 2.º período e a final, em junho. Tem havido, da parte dos docentes, uma boa motivação e um grande empenho dos alunos. 

Literacia Financeira

O Plano Nacional de Formação Financeira, com o apoio do Banco de Portugal e do Ministério da Educação tem vindo a incentivar a implementação, nas escolas, de formação financeira.

Assim, os alunos da turma SM4 têm participado em sessões de Literacia Financeira, orientadas pelo Prof. Lemos e pela Prof. Cristina. Foram já tratados 3 temas: “Necessidades e Desejos”; “Despesas e Rendimentos” e “Poupança”.  Os discentes, através da família Moedas, apresentada no “Caderno de Educação Financeira 1”, têm aprendido, principalmente com o Tomás, com a Clara e com o avô Mário a fazer uma boa gestão do dinheiro.

Nessas sessões, muito interativas, tem sido notório o empenho e mesmo grande entusiasmo por parte dos alunos. 

10 Minutos a Ler

No presente ano letivo, as turmas do 2.º e 3.º ciclos da Escola de Silvares estão a dar continuidade ao projeto do PNL “10 Minutos a Ler”.  Esta iniciativa levou a uma rotina diária, influenciando, muito significativamente, as práticas de leitura dos alunos, com todas as vantagens que daí advêm. Melhoram a expressividade, enriquecem o seu vocabulário, desenvolvem o pensamento crítico, a criatividade… competências importantes que lhes permitem prepararem-se para a vida. 

Os docentes têm cativado os alunos, levando-os a abraçar esta causa com muito empenho e a participar com grande entusiasmo.

Restauração da Independência de Portugal

Foi comemorada a Restauração da Independência. Nas turmas do 5.º e 8.º Anos foi distribuído e analisado, na sala de aula, um desdobrável sobre este acontecimento que determinou o rumo da nossa História. Os alunos foram estimulados, previamente, a produzirem trabalhos, com os quais se organizou uma exposição, que está patente na Biblioteca, de 29 de novembro a 10 de dezembro. Além dos trabalhos elaborados para a exposição, alguns alunos trataram o tema, apresentando-o à respetiva turma em PowerPoint.

Os nossos discentes investigaram, inteiraram-se e comemoraram este facto histórico, ao mesmo tempo desenvolveram a capacidade de pesquisa, seleção e organização da informação. Exercitaram também uma cidadania mais ativa. Os trabalhos evidenciam uma boa motivação e apropriação de saberes.

Parabéns a todos.

Novas aquisições

No final do ano letiva anterior, o Plano Nacional de Leitura abriu concurso para elaboração de listas de livros com critérios pré-definidos. As 50 listas de Livros mais bem elaboradas receberiam financiamento para a aquisição de, pelo menos, 100 livros. O nosso Agrupamento foi um dos 50 contemplados.

No âmbito desse concurso, à nossa biblioteca já chegaram 26 livros, muitíssimo interessantes, cujos títulos constam na lista abaixo e, dentro de dias, já poderão ser consultados/requisitados na Biblioteca.

No âmbito do mesmo concurso iremos receber o 2.º conjunto, 19 livros, provavelmente ainda neste período letivo. 

BOAS LEITURAS. 

 Solidariedade

No âmbito do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, os alunos das turmas do 6.º Ano analisaram algumas obras e, cada uma a seu jeito, trabalharam o tema. O 6.º A-S explorou “A Maior Flor do Mundo” e elaborou um trabalho, em PPT, onde se mostra que, com união e solidariedade, todos os objetivos são alcançáveis.  Pode ver aqui.

O 6.º B-S leu a obra “O Aquário”. Nesta linda história, os alunos refletiram sobre as diferenças entre os seus “habitantes”, sobre o preconceito, mas sobretudo sobre a entreajuda. Dessa reflexão fizeram marcadores de livros e cartazes com as ideias-chave que devem nortear a nossa conduta em sociedade.

Parabéns a todos.

Lenda “Iara”

A Turma SM3, dando cumprimento ao tema do MIBE – ligar comunidades, trabalhou a lenda “Iara”, de origem brasileira.

Os discentes visualizaram um vídeo sobre a mesma e foi-lhes proposto o desafio de criar uma nova capa de acordo com a história, revelando o talento e a criatividade peculiar de cada um.

Esta atividade permitiu explorar a importância de descobrir o prazer da leitura, tendo-se pautado pelo sucesso.

 O livro com fome

Os alunos da turma SM3 visualizaram e exploraram a história “O livro com fome”, de André Madaleno.

Os discentes percorreram as salas de aulas das diferentes turmas, às quais apresentaram o livro e leram a história.

“O livro com fome” é bastante apelativo, tendo como objetivo captar a atenção / interesse dos pequenos leitores. Pretende alimentar-se dos sonhos das crianças, das suas ideias e dos seus receios. Mas é um livro “maroto”, que no final pede aos meninos um chocolate.

Foram ainda ilustrados lápis com perguntas: “A tua família costuma ler livros para ti?”; “Tens livros de histórias em tua casa? e, marcadores de livros, importantes para indicar onde ficou a ler.

Foi gratificante ver o entusiasmo dos pequenos durante a atividade, que, com certeza, será fermento para outras leituras. 

Leitura a Ligar Comunidades

No âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, a turma do Pré-escolar (SM02) explorou a obra “Os Ovos Misteriosos”. Os pequenitos, depois de ouvirem atentamente a história, com empenho e entusiasmo, fizeram belíssimas ilustrações. Descobriram que é bom ser-se diferente; que é bom darmo-nos todos bem; que é bom ser-se amigo.

Ainda no âmbito do MIBE, uma encarregada de educação, a viver na Austrália, veio à sala de aula e prendeu a atenção dos alunos com histórias desse país longínquo.

As imagens evidenciam o empenho, a riqueza desses momentos e da deliciosa interação havida.

 Dez dedos dez segredos

No âmbito do MIBE (Mês Internacional das Bibliotecas Escolares), os alunos da Escola de Seidões trabalharam a obra “Dez dedos dez segredos”. Foram exploradas as diversas histórias do livro e, a partir delas, realizaram magníficos trabalhos de expressão plástica. Os discentes gostaram imenso. 

Exploração/criação de história

Os alunos do 1.º Ano da Escola de Silvares S. Martinho (turma SM1), no âmbito do MIBE, manusearam vários livros, exploraram as imagens e criaram uma história a partir de uma imagem escolhida.

Durante esta atividade, os discentes evidenciaram muito empenho e entusiasmo. Com certeza que o fermento do “bichinho da leitura” irá dar bons frutos.

 Leitura em vai e vem

A Leitura capacita o ser humano para a vida. Permite relacionar-se melhor com os outros, compreender o mundo, construir a sua felicidade… Conscientes disso, Professoras/Educadoras começaram já, neste ano letivo, a implementar, nas diversas escolas, o projeto do PNL “Leitura em vai e vem”.

Assim, os “pequeninos” do Pré-escolar de Silvares, turma SM02, deslocaram-se à Biblioteca e, com grande vivacidade e entusiasmo, escolheram e colocaram na sua “pastinha” (confecionada para o efeito) o livro que levaram para casa.

Escola e família, de mãos dadas, conseguirão, com certeza, que a concretização do projeto seja corada de êxito.

É verdade que as verbas recebidas do PNL, em resultado de candidaturas, têm sido uma mais-valia significativa, permitindo diversificar a oferta, adquirindo títulos atrativos e atuais.

 Pensamentos do Dia

A singela exposição "Pensamentos do Dia", elaborada pelos alunos do 9.º ano da escola de Silvares, apresenta uma bela coletânea de reflexões que os alunos, inspirados pelas suas famílias e experiências do quotidiano, têm vindo a compartilhar no início das aulas de Português. Esta tarefa visa iniciar as aulas de forma mais significativa, promovendo um momento de reflexão e conexão entre todos e fomentando a expressão oral. Assim, no âmbito do MIBE (Mês Internacional das Bibliotecas Escolares) que este ano apresenta como mote "A Ligar Comunidades", compilaram-se os pensamentos partilhados até então num mural que está afixado para a comunidade escolar, na entrada da Biblioteca, de forma não só a valorizar as vozes dos alunos, mas também fortalecer os laços entre as diversas gerações e culturas presentes na escola. Cada pensamento, um elo que une histórias e sabedorias, convida a comunidade a refletir sobre a importância da partilha e da escuta. Venha visitá-la e deixe-se inspirar!

                                                Maratona da Leitura

Os alunos da turma SM2, no âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, realizaram a Maratona da Leitura, percorrendo as salas da educação pré-escolar e do 1.º ciclo, lendo fábulas de La Fontaine. Empenharam-se bastante. Todos gostaram muito. A atividade pautou-se pelo sucesso.

Formação de Utilizadores

Os alunos do 3.º ano, acompanhados pela respetiva docente, vieram à Biblioteca. Houve visita guiada e, em simultâneo, uma formação de utilizadores. Aprenderam a aceder ao blog da BE e inteiraram-se das regras a cumprir como utilizadores da Biblioteca. Verificaram como, com um dispositivo com acesso à Internet, podem ver se a Biblioteca da Escola tem o livro que procuram, pesquizando no catálogo coletivo das bibliotecas de Fafe. Perceberam como estão organizados os recursos na biblioteca e identificaram os principais benefícios da leitura através da análise dum vídeo. Foram satisfeitas muitas das suas curiosidades e esclarecidas dúvidas.  

Foi nítido o interesse de todos os discentes e, no seu dizer, a visita/formação foi muito importante e útil.  

                                     

Leitura de histórias aos utentes do Lar/Centro de Dia

No âmbito do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, os alunos da EB de Regadas foram ao Lar/Centro de Dia partilhar com os utentes belíssimas histórias. Houve da parte dos alunos e dos utentes atenção e carinhos especiais. As histórias encantaram uns e outros. Este contacto intergeracional foi muitíssimo enriquecedor. Há que continuar a manter a chama do convívio, da partilha e a valorizar o saber dos mais idosos.

Também os alunos do Pré-escolar se empenharam. Apreciaram diversas histórias e elaboraram marcadores de livros.

Parabéns a todos.

Leitura por Encarregados de Educação

No âmbito do MIBE (Mês Internacional das Bibliotecas Escolares), foi com grande alegria e entusiasmo que os alunos da turma SM2 receberam diversos encarregados de educação que, respondendo ao repto da professora, disponibilizaram um pouco do seu tempo e vieram à escola ler histórias. Foram 5: Um Pequeno Crocodilo Ternurento Que Só Visto; A girafa que comia estrelas; O Coala que Foi Capaz; O Incrível Rapaz Que Comia Livros; A ursinha preocupada. Os discentes deliciaram-se com essas diferentes histórias. Foram momentos de doce interação.

No âmbito do MIBE (Mês Internacional das Bibliotecas Escolares), os alunos do 1.º Ano da Escola de Seidões trabalharam a obra “Os Ovos Misteriosos”. Verifica-se que os alunos estiveram muito concentrados e empenhados.

Parabéns.